A Revista Intersaberes desde a sua criação, em 2006, assumiu como objetivo de fomentar a produção e a disseminação de pesquisas científicas nas instituições de ensino superior, para ser um veículo que atendesse a acadêmicos, professores, pesquisadores e estudantes comprometidos com a produção de conhecimentos.

A partir do número 6, por decisão do Conselho Editorial, a revista incluiu como temática a Educação a Distância. A definição por este tema visa
contribuir com os debates do atual cenário educacional em que se insere a educação a distância. Os índices estatísticos publicados pelo INEP expressam a expansão desta modalidade de ensino. Os índices estatísticos apontam que 2007 existiam 408 cursos, com uma oferta de 1.500.000 vagas em 97 instituições de ensino superior no Brasil.

Este fato projeta a Educação a Distância como uma modalidade de ensino no cenário educacional brasileiro como aponta Moran “Estamos numa
fase de consolidação da EAD no Brasil, principalmente no ensino superior com crescimento expressivo e sustentado. O Brasil aprende rápido e os modelos de sucesso são logo imitados.”

Para os pesquisadores a Educação a Distância configura-se como uma temática que exige investigação intensa. São inúmeras questões a serem
examinadas tanto em relação às políticas, às práticas, aos projetos e programas, como a formação dos professores e profissionais envolvidos na
organização e desenvolvimento desta modalidade de ensino. Deste modo, a InterSaberes constitui-se um espaço para o debate, para a comunicação de modo a contribuir na publicação das reflexões realizadas na comunidade cientifica.

Neste número compõe-se de seis artigos e uma resenha. O artigo escrito por Adriana do Rocio Nitsche Mattei e Elisandra Cristina Gasparino
Garrocini, Gestão estratégica de tutores centrais: uma contribuição para os desafios futuros, tem por finalidade discutir estratégias para a gestão de tutores. O artigo propõe abordagens sobre instituições de ensino, gestão do conhecimento, gestão da mudança e a otimização de talentos voltados aos serviços educacionais à distância descrevendo estratégias eficientes para se obter coerência e equilíbrio na função do professor tutor. Um segundo artigo sobre a temática da Educação a Distância foi proposta por Rozane de Fátima Zaionz da Rocha e tem por título Proposta pedagógica para atendimento aos filhos menores dos acadêmicos do curso de pedagogia na modalidade do ensino a distância.

A autora apresenta uma proposta na melhoria de condições para a formação no ensino superior das alunas mães. Segundo a autora é fundamental que as alunas possam ter apoio no atendimento de seus filhos no momento em que tais estudantes estão em aula. Essa preocupação se faz necessária, considerando que a maioria dos alunos de Pedagogia é professor e possui baixa remuneração salarial, consequentemente, não tem recursos financeiros para arcar com pagamento de cuidados aos seus filhos enquanto vão em busca de uma melhor capacitação profissional. Além disto, não há escolas nem creches para crianças no período noturno.

A proposta apresenta sugestões de articular os aos estágios supervisionados do cursos de Pedagogia na modalidade presencial a este atendimento às crianças. Em seguida, os artigos abordam temáticas de interesse contínuo como o artigo Interpretação e aplicação do direito – a atuação do poder judiciário no brasil - direitos sociais, escrito por Giseli Valezi Raymundo. Nesse artigo, a autora denuncia que a ineficiência da atuação dos Poderes Legislativo e Executivo constantemente faz com que o Poder Judiciário seja provocado a se manifestar sobre questões que, em princípio, seriam pertinentes apenas à decisão do agente público sobre qual política pública a ser adotada para atender aos direitos constitucionalmente garantidos aos cidadãos.

Justifica que isto ocorre por falta de vontade política ou por limitação de orçamento. Deste modo, tais direitos, especialmente os sociais, deixam de ser protegidos, o que contribui para ampliação do caos social, motivo pelo qual o Poder Juudiciário, como já noticiado, é instado a se manifestar. Diz a autora que alguns juízes tomam decisões para não deixar os cidadãos sem amparo que provoca discussões no meio acadêmico. Destaca-se que essa suposta “interferência” do julgados é denominada de “atuação política” dos juízes. Assim, o artigo apresenta casos concretos relacionados a um dos mais importantes direitos sociais, qual seja, o direito à saúde.

A Bioética: a baliza entre o direito, o avanço biocientifico e a vida humana, foi o tema abordado por Simonia Souza. Neste artigo, a autora discute a Bioética como uma disciplina que desafia a reflexão nesse início de século. Afirma que esse tema encontra-se na pauta diária da mídia internacional com assuntos relativos ao mapeamento genético humano, clonagem, eutanásia, pesquisa em utilização de células-tronco. Para a autora, esta ciência, suscita discussões, registra inquietações e alinha possibilidades das novas descobertas científicas no contexto das ciências da vida. Essa interação é, sempre, permeada pelo Direito, através do chamado Biodireito, que consolida conceitos bioéticos já existentes e dá novos sentidos aos que forem atingidos pelas descobertas técnico-científicas. Deste modo, o texto tem por objetivo apresentar a definição de Bioética, sua origem e a reflexibilidade deste conceito no âmbito jurídico.

O texto teve origem em uma pesquisa de natureza qualitativa-bibliográfica de conteúdo ético e técnico-científico. No artigo O debate entre neorealismo e neoliberalismo, Hugo FreitasPeres. Nesse texto o autor faz um debate acerca da Teoria das Relações Internacionais no contexto dos paradigmas Neorealista e Neoliberal. Salienta que as Relações Internacionais se tornaram complexas analogamente às atuais mudanças. Assim, o propósito é analisar e confrontar, apresentar possíveis interpretações sobre a atuação dos Estados no sistema internacional.
Discute os diferentes conceitos de sociedade e relações internacionais. Para o autor, os dois paradigmas serão justapostos, avaliando-se seus vícios teóricos e contribuições para a Teoria das Relações Internacionais. O estudo dessas correntes teóricas enseja a compreensão da dinâmica do relacionamento entre Estados e os fatores que balizam a política externa das nações, conhecimento esse indispensável para a interpretação dos acontecimentos globais.

E o artigo Qual a themata do secretário executivo explorada pelo cinema à luz das representações sociais, escrito por Elaine Cristina de Andrade e Mara Christina Vilas Boas trabalho apresenta como objeto de análise a forma com que os estereótipos do Secretário Executivo trazidos pelo
senso comum ao longo das décadas, perpetuam-se na cultura. Segundo as autoras, o Secretário Executivo é visto apenas por uma minoria da sociedade como um profissional empreendedor, multifuncional e considerado uma peça chave dentro das organizações. Justificam, que isto historicamente é devido a inclusão da mulher no mercado de trabalho, isto é, a profissão sofre os efeitos da marca de gênero.

O texto, resulta de pesquisa realizada, que teve como ponto de partida análises de filmes nacionais e internacionais que trouxessem, em seu contexto, o profissional de Secretariado retratado de diversas formas. A análise foi tomando por base a Teoria das Representações Sociais, de Moscovici. As Representações Sociais, segundo as autoras, têm conteúdo específico, diferindo de uma sociedade para outra, e de uma profissão para outra; ou seja, de acordo com as vivências de cada indivíduo, em seu meio de diferentes culturas e costumes, o qual tende a revelar-se socialmente de determinada forma, o que poderá ser igual ou diferente do grupo que ele representa.

O artigo pretende evidenciar como as obras cinematográficas, dentro de seus contextos e representações concebidas sobre a realidade, enfocam, por vezes o atual perfil inovador, e de outras, distorcem a realidade causando a reiterada depreciação da imagem desse profissional (o que se configura em themata dessas representações). Afirmam, que o poder do cinema em transformar realidades é bastante convincente, logo, a concentração nessa transformação/distorção do perfil do Secretário Executivo traz a visão de como os ‘temas’ ou ‘thematas’ socialmente representados perduram, e ainda induzem toda uma sociedade, inclusive o próprio profissional, a pré- conceberem o universo em que habitam.

Integra, ainda, este número da InterSaberes, a resenha do livro Práticas de poder na gestão de pessoas: autonomia controlada e domínio ideológico. Esta resenha foi escrita por Melissa Stein Carrier Nunes, que apresenta uma leitura possível para as proposições contidas na referida obra. Agradecemos a valiosa contribuição dos autores pelas instigantes temáticas trazidas ao debate, que certamente contribuirão com os estudos e análises realizados na comunidade acadêmica. Aproveitamos, para manifestar nossa gratidão pelo empenho de Mônica Defreitas, que durante estes últimos anos trouxe uma contribuição preciosa como co-editora para que este periódico fosse publicado. Seu comprometimento, cuidado e inúmeras horas de trabalho foram vitais para o sucesso da InterSaberes.

Cabe ainda, dizer obrigado a Giuliani Dornelles , responsável pela revisão dos artigos e a Tânia Dias pela constante determinação em indexar a
revista. Registramos também as boas vindas a Débora Klug que passa a assumir o apoio editorial, fundamental para a organização e publicação.
Finalmente, agradecemos o apoio de todos, em especial, aos Professores José Raimundo Facion, Benhur Etelvino Gaio, Ivo José Both,
Osvaldo Vieira do Nascimento, e Professoras Vilma Aguiar, Shiderlene Almeida pelo apoio e incentivo permanente. E ao Professor Wilson Picler e Edimilson

Picler pela iniciativa deste grupo educacional.
Joana Paulin Romanowski
Editora